CCU Campus Virtual
Course homepage
Course description
Agenda
Announcement
Document
Exercises
Learning Path
Assignments
Forums
Groups
Wiki
Users
ChatCon el curso historia de las ideas pedagógicas II, se pretende enseñar a pensar histórica y críticamente; desarrollar en los alumnos una sensibilidad histórica y formarlos en un panorama de las grandes transformaciones de la humanidad a lo largo del tiempo; dotarlos de las herramientas propias de la disciplina para el análisis de su pasado y de su realidad.
HISTORIA DE LAS IDEAS PEDAGOGICAS II
PEDAGOGIA
Sandra Sánchez
Course description |
Descripción
Calificaciones y Objetivos
El alumno conocerá los principales sistemas pedagógicos que constituyen a dar una visión a la solución de los problemas que se presenten en forma cotidiana.
Contenido del Curso
|
NOMBRE DE LA MATERIA: HISTORIA DE LAS IDEAS PEDAGÓGICAS II |
|
TEMAS Y SUBTEMAS |
|
UNIDAD I: PENSAMIENTO PEDAGOGICO SOCIALISTA 1. Marx: la crítica a la educación burguesa 2. Lennin: la defensa de una nueva escuela publica
|
|
UNIDAD II: PENSAMIENTO PEDAGOGICO DE LA ESCUELA NUEVA 1. Dewey: aprender haciendo de la escuela tradicional a la escuela nueva. 2. Montessori: métodos activos e individualización de la enseñanza 3. Piaget: psicopedagogía y educación para la acción. |
|
UNIDAD III: PENSAMIENTO PEDAGOGICO ANTIAUTORITARIO 1. Rogers: la educación centrada en el estudiante 2. Lobrot: pedagogía institucional y autogestión pedagógica
|
|
UNIDAD IV: PENSAMIENTO PEDAGOGICO CRITICO 1. Giroux: la teoría de la resistencia y la pedagogía radical
|
|
UNIDAD V: PENSAMIENTO PEDAGOGICO DEL TECER MUNDO 1. Cabral: la educación como cultura 2. Emilia Ferreiro: el constructivismo |
|
UNIDAD VI: PENSAMIENTO PEDAGOGICO BRASILEÑO 1. Paulo freire: la pedagogía del oprimido |
|
UNIDAD VII: PERSPECTIVAS ACTUALES 1. UNESCO: la ciudad educativa 2. Skinner: el individuo como producto del medio 3. Illich: la desescolarización de la sociedad.
|