TAREA 1

1er. parcial:

a) Elabore un ensayo analítico que comprenda lo siguiente:

1.- Psicopatologías de la personalidad mundanas y académicas

2.-  El carácter global de la psicología de la personalidad: conducta humana

3.- Las enfermedades mentales

4.- Personalidad como variable intermedia

5.- Aparición de la persona individual

6.- Causas materiales y justificantes ideológicas de la persona individual

7.- Retrato del individuo occidental actual

tarea 2

Contesta lo siguiente:

-Elabora una secuencia de los antecedentes e influencias principales de Freud. 

-Elabora una línea del tiempo de las épocas del pensamiento freudiano : Modelos de trauma afectivo, modelo topográfico, modelo estructural.

-Explica la primera discidencia freudiana: A. Adler y C. G. Jung. 

-Explica el enfasis cultural e interpersonal: K. Horney y H. S. Sullivan. 

-Menciona la aportación de E. Erikson: hacia la psicología del yo.  

-Explica la teoría de la motivación humana de Maslow. 

-Menciona la teoría humanista de C. R. Rogers. 

-¿Cuáles fueron los postulados iniciales de la teoría rogeriana? 

-Explica en qué consiste la terapia centrada en el cliente. 

tarea 3

Contesta lo siguiente:

-Explica la teoría de los constructos personales de G. A. Nelly. 

-Define el postulado fundamental y los once corolarios. 

-Define qué son las alteraciones patológicas y su tratamiento.  

-Define la teoría personalista de G. Allport. 

-Menciona la teoría de la personalidad de R. B. Cattell. 

-Explica el modelo factorial-biológico  de la personalidad de H. J. Eysenck. 

-Menciona las críticas al modelo de personalidad de Eysenck desde posiciones factorialistas. 

-Define los "big five". 

tarea 4

Contesta lo siguiente: 

-Define las teorías  conductuales de la personalidad (TCP). 

-Explica la consideración de que la conducta es aprendida. 

-Explica la consideración de que la conducta es determinada. 

-Explica la crítica del mentalismo. 

-Menciona el concepto de personalidad y de la psicología de la personalidad. 

-Elabora un cuadro comparativo de los principales procesos de aprendizaje manejados por las TCP: condicionamiento clásico, condicionamiento operante, desarrollo histórico de las teorías conductuales de la personalidad, teoría conductista metodológica de Dollar y Miller, teoría de la personalidad y el conductismo radical  de Skinner, teoría del aprendizaje social de Bandura, teoría del conductismo psicológico de Staats.