TAREA 1 Y 2 - PROCESOS DE FABRICACION

FINES DE APRENDIZAJE O FORMACIÓN
Analizar e Interpretar el funcionamiento de los hornos así como las materias primas utilizados para la obtención del hierro y acero; conocer y optimizar los procesos empleados y conocer los tratamientos térmicos aplicados a los materiales ferrosos y no ferrosos, los procesos que cambian la forma de los materiales, la composición, el uso de los materiales plásticos y cerámicos de los procesos.

DE LOS SIGUIENTES TEMAS ...

UNIDAD I - PROCESO DE OBTENCIÓN DEL HIERRO Y EL ACERO
1.1 Proceso tecnológico del hierro de primera fusión.
1.2 Funcionamiento del proceso tecnológico y otros productos obtenidos.
1.3 Afino del acero.
1.4 Procesos tecnológicos para la obtención del acero, Hornos BOF, Eléctricos, Convertidores Bessemer y Thomas.
UNIDAD II- TRATAMIENTO TÉRMICO DEL ACERO.
2.1 Generalidades.
2.2 Clasificación de los tratamientos térmicos.
2.3 Recocido.
2.4 Temple.
2.5 Revenido.
2.6 Tratamientos termoquímicos

REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

 Investigar la diferencia entre los materiales ferrosos y no ferrosos.
 Conocer la operación de un alto horno y de un horno de aceración.
 Aplicar diversas pruebas para identificar las características y propiedades que se obtienen en la elaboración de los diferentes aceros.
 Propiciar actividades de investigación, selección y análisis de distintas fuentes de información.
 Realizar pruebas de tratamiento térmico del temple empleando aire, agua, aceite y elabora las características que se obtienen en cada uno de los tipos de temple practicado.
 Conocer las características y propiedades de las arenas para la fundición de piezas y elaboración de corazones.

TAREA 3 - PROCESOS DE FABRICACION

INVESTIGAR LOS SIGUIENTES TEMAS, BUSCAR PUNTOS IMPORTANTES Y REACLIZAR LAS ACTIVIDADES FINALES

UNIDAD III.- PROCESOS DE CAMBIO DE FORMA
3.1 Fundición, colado al alto vacío, centrífuga y precisión.
3.2 Formado mecánico, forjado, prensado, estirado, cizallado, doblado, extrusión, embutido y troquelado.
3.3 Desprendimiento de viruta por maquinado, convencional y CNC.

ACTIVIDADES:

 Observar y analizar el cambio de las características mecánicas de los materiales al ser modificadas éstas por la aplicación de tratamientos térmicos y termoquímicos. Ejemplo: al elaborar los estudiantes un prototipo de equipo para los tratamientos termoquímicos y aplicar los tratamientos térmicos, el estudiante podrá comprobar que existen cambios en los materiales analizados y como resultado de éstos, podrán optimizar los costos al no utilizar productos con aceros muy especiales que tienen las mismas características obtenidas por estos tratamientos.

 Conocer las características y propiedades de las arenas para la fundición de piezas y elaboración de corazones.
 Conocer y aplicar los diferentes procesos de fabricación y las mejoras de las propiedades que cada uno de ellos otorga a los productos fabricados.
 Elaborar un producto manufacturado utilizando el proceso de forjado del herrero, y analizar las características del proceso aplicado que otorgó al material.

TAREA 4 Y 5 - PROCESOS DE FABRICACION

INVESTIGUE LOS SIGUIETNES TEMAS Y REALIZE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA ESTA EVALUACION

UNIDAD IV.- PROCESOS INDUSTRIALES DE PLÁSTICOS TÉRMICOS, COMPUESTOS Y TERMO FRAGUANTES, Y MATERIALES CERÁMICOS
4.1 Generalidades.
4.2 Tipos de plásticos.
4.3 Materias primas.
4.4 Compuestos termofraguantes (fenolicas,resinosas y furamicas).

4.5 Celulosas, poliestirenos, polietilenos y propilenos.

4.6 Materiales cerámicos
4.6.1 Estructura de los materiales cerámicos.
4.6.2 Cerámicos tradicionales.
4.6.3 Propiedades generales y aplicación de los cerámicos.
UNIDAD V.- PROCESOS DE MANUFACTURA ESPECIALES DE EMPRESAS REGIONALES
5.1 Maquinados con chorro abrasivo.
5.2 Maquinados con chorro de agua.
5.3 Procesos de ensambles (no permanentes, semipermanentes y permanentes).
5.4 Procesos regionales

ACTIVIDADES:

 Realizar investigación sobre las materias primas y su manejo para la obtención de plásticos.
 Investigar y exponer lo relacionado a los compuestos termofraguantes y plásticos.
 Realizar visitas a empresas de la localidad que elaboran productos plásticos y los procesos empleados para ello.
 Conocer los efectos y propiedades de los productos obtenidos por el proceso de chorro abrasivo.
 Investigar el origen y características de los procesos especiales de producción.
 de forma individual realizaran actividades de los tres tipos de ensamble y analizaran las ventajas y desventajas de cada una de ellos.