Agenda

Sorted in ascending order (from January to December)

Julio 2016

Calendar Martes Julio 19, 2016 12:00 AM

TAREA 1

Realiza un compendio de la Unidad I - Encuadre epistemológico de la antología de la materia.

Clave de antología: 639596

 

Calendar Miércoles Julio 27, 2016 10:00 PM

TAREA 2

EL PROYECTO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA. 

Elabora un diagrama que describa claramente las diferentes fases del modelo de investigación que se presentan a continuación. 

1.  Tema.

-       Objetivo.

2. Delimitación del tema.

-       Alcances y limites.

-       Recursos.

3. Planteamiento del problema.

-       Descripción.

-       Elementos.

-       Formulación.

4. Marco teórico.

-       Antecedentes.

-       Definición de términos.

-       Hipótesis.

-       Variables.

5. Metodología.

-       Población y muestra.

-       Recolección de datos.

-       Procesamiento de datos.

 

 

Agosto 2016

Calendar Lunes Agosto 01, 2016 10:00 PM

TAREA 3

METODOS DE INVESTIGACION  

Investiga sobre el método cuantitativo y cualitativo de investigación y llena el siguiente recuadro. 

 

Método cuantitativo

Método cualitativo

Características generales

 

 

Planteamiento del problema

 

 

Revisión de la literatura

 

 

Recolección de datos

 

 

Análisis de resultados

 

 

Reporte de resultados

 

 

 

 

 

 

Calendar Lunes Agosto 08, 2016 10:00 PM

TAREA 4

METODOS DE INVESTIGACION

Investiga y desarrolla los siguientes tipos de investigación en educación. 

Según el proceso formal.

- Método deductivo. 

- Método inductivo.

- Método hipotético-deductivo. 

Según el grado de abstracción. 

- Investigación pura (básica).

Investigación aplicada. 

 

 

Calendar Lunes Agosto 15, 2016 10:00 PM

TAREA 5

Investiga y desarrolla los siguientes tipos de investigación en educación. 

Según el grado de generalización. 

- Investigación fundamental. 

- Investigacion acción. 

Según la concepción del fenómeno educativo.

- Investigación nomotética. 

- Investigación ideográfica. 

 

 

 


Administrador(es) del curso IIE : Sandra Sanchez
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