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        <title>[CCU Campus Virtual] PS422</title>
        <description>PENSAMIENTO, LENGUAJE Y CREATIVIDAD</description>
        <link>http://virtual.ccu.mxcourses/PS42217</link>
        <lastBuildDate>Mon, 06 Apr 2026 11:36:04 GMT</lastBuildDate>
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        <language>es</language>
        <managingEditor>DIANA GUADALUPE ESPINO MORALES</managingEditor>
        <pubDate>Mon, 06 Apr 2026 11:36:04 GMT</pubDate>
        <docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
        <item>
            <title>OPERACIONES MENTALES QUE SE REALIZAN EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE</title>
            <link>http://virtual.ccu.mxclaroline/calendar/agenda.php?cidReq=PS42217&amp;amp;l#item7</link>
            <description>&lt;p&gt;En esta ocasión elabora un diccionario creativo, a través del cual desarrolles tu pensamiento critico y creativo, sobre los siguientes conceptos: &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Receptivas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2 Retentivas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3 Comprensivas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4 Pensamiento analítico.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 Pensamiento complejo&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6 Pensamiento creativo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7 Expresiones simbólicas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;8 Expresiones prácticas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;9 Habilidades metacognitivas.&lt;/p&gt;
&lt;!-- content: html tiny_mce --&gt;
&lt;p&gt;Fecha de entrega 29 de noviembre del 2022 a las 23:59 hrs&lt;/p&gt;</description>
            <category>Agenda</category>
            <pubDate>Tue, 29 Nov 2022 23:59:00 GMT</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>PENSAMIENTO CRÍTICO Y PENSAMIENTO CREATIVO</title>
            <link>http://virtual.ccu.mxclaroline/calendar/agenda.php?cidReq=PS42217&amp;amp;l#item6</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;El pensamiento crítico utiliza la experiencia y la lógica; mientras que el pensamiento creativo se encarga de generar cosas nuevas, por ello en esta ocasión tu asignación consiste en realizar un fondable creativo  que aborde las características del pensamiento critico, de igual manera deberá desarrollar un mapa sinóptico con las características del pensamiento creativo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Para la entrega del Fondable podrás tomar fotos y agregarla al documento que presente el mapa sinóptico. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Fecha de entrega: 22 de Noviembre del 2022 a las 23:59 hrs&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;!-- content: html tiny_mce --&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description>
            <category>Agenda</category>
            <pubDate>Tue, 22 Nov 2022 23:59:00 GMT</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>PENSAMIENTO Y LENGUAJE</title>
            <link>http://virtual.ccu.mxclaroline/calendar/agenda.php?cidReq=PS42217&amp;amp;l#item5</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para Vygotsky el lenguaje tiene un papel central en el desarrollo mental, por ser una herramienta cultural fundamental, la cual permite pensar lógicamente y aprender nuevas conductas. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;!-- content: html tiny_mce --&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Por ello, durante esta semana trabajaremos en describir las aportaciones sobre el pensamiento y lenguaje del infante, a través de:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1.  Describe la teoría de Piaget sobre pensamiento y lenguaje en el niño, por medio de un mapa cognitivo de tu interés. &lt;/p&gt;
&lt;div data-canvas-width=&quot;279.12045098159484&quot;&gt;2. La postura de Skinner (enfoque conductista) frente a la postura de Chomsky (enfoque innatista), desarrollando un cuadro comparativo.&lt;/div&gt;
&lt;div data-canvas-width=&quot;7.017570528020861&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div data-canvas-width=&quot;271.5809980505129&quot;&gt;3. Punto de vista de la Gestalt sobre el pensamiento diseñando un mapa mental.&lt;/div&gt;
&lt;div data-canvas-width=&quot;271.5809980505129&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div data-canvas-width=&quot;271.5809980505129&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div data-canvas-width=&quot;271.5809980505129&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div data-canvas-width=&quot;271.5809980505129&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div data-canvas-width=&quot;271.5809980505129&quot;&gt;Nota: La asignación se deberá entregar en un SOLO documento PDF, con portada, introducción (una cuartilla), desarrollo (las tres asignaciones), conclusiones (una cuartilla) y referencias bibliográficas.  Fecha de entrega 13 de noviembre 2022 a las 23:59 horas.&lt;/div&gt;
&lt;div data-canvas-width=&quot;271.5809980505129&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div data-canvas-width=&quot;271.5809980505129&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div data-canvas-width=&quot;271.5809980505129&quot;&gt;RECUERDEN CUALQUIER TRABAJO PLAGIADO ES EQUIVALENTE A CERO.&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description>
            <category>Agenda</category>
            <pubDate>Sun, 13 Nov 2022 23:59:00 GMT</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>Retroalimentación</title>
            <link>http://virtual.ccu.mxclaroline/calendar/agenda.php?cidReq=PS42217&amp;amp;l#item8</link>
            <description>&lt;p&gt;En el trascurso del curso, los contenidos de la asignatura te llevaron a integrar y completar los conocimientos sobre aprendizaje, percepción, atención y memoria, mediante el estudio de los procesos de pensamiento (razonamiento, toma de decisiones, resolución de problemas) y del lenguaje, la creatividad y la comunicación (comprensión y producción).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Es momento de ponerlos aun mas en practica, mediante el desarrollo innovador de una una herramienta como Power Point, video de PowToon o un Blogs   que integre todas las asignaciones desarrolladas a lo largo de la materia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fecha de entrega: Lunes 5 de Diciembre del 2022 a las 23:59 hrs.&lt;/p&gt;
&lt;!-- content: html tiny_mce --&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description>
            <category>Agenda</category>
            <pubDate>Mon, 05 Dec 2022 23:59:00 GMT</pubDate>
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