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        <title>[CCU Campus Virtual] IP301</title>
        <description>INVESTIGACION PEDAGOGICA III</description>
        <link>http://virtual.ccu.mxcourses/IP301</link>
        <lastBuildDate>Thu, 10 Sep 2026 13:12:10 GMT</lastBuildDate>
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        <language>es</language>
        <managingEditor>FERNANDO ALFREDO CHAVEZ GUTIERREZ</managingEditor>
        <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 13:12:10 GMT</pubDate>
        <docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
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            <title>TAREA 2 (correspondiente al 20% de la calificación final)</title>
            <link>http://virtual.ccu.mxclaroline/calendar/agenda.php?cidReq=IP301&amp;amp;l#item2</link>
            <description>&lt;p&gt;UNIDAD II.- ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE LOS DATOS RECOPILADOS Y APLICADOS EN LA INVESTIGACIÓN CAUSAL 2.1. Estadística inferencial 2.2. Técnicas no paramétricas 2.3. Empleo de programas cibernéticos para el análisis de datos&amp;#8203;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Actividad: * investiga cada uno de los temas anteriores y realiza un ejemplo de cada apartado&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;!-- content: html tiny_mce --&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description>
            <category>Agenda</category>
            <pubDate>Tue, 23 May 2023 23:31:00 GMT</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>TAREA 1</title>
            <link>http://virtual.ccu.mxclaroline/calendar/agenda.php?cidReq=IP301&amp;amp;l#item1</link>
            <description>&lt;p&gt;UNIDAD I.- LA INVESTIGACIÓN CAUSAL NO EXPERIMENTAL 1.1. Características 1.2. Diseño: Ex Post Facto 1.3. Fenómenos factibles a investigar con este tipo de diseño 1.4. Diferencias de este diseño con los no causales y los causales experimentales 1.5. Ventajas y desventajas de este diseño 1.6. Mecanismos de control: 1.7. Construcción de los instrumentos de recolección de datos 1.8. Resultados de la investigación y posibilidades de generalización. Aparato crítico del reporte&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Actividades:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* elabora una presentación en PowerPoint con los temas de la unidad anterior realiza una investigación profunda sobre cada uno de los temas para que conceptualices y ejemplifiques en la presentación.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;!-- content: html tiny_mce --&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description>
            <category>Agenda</category>
            <pubDate>Sun, 14 May 2023 23:42:00 GMT</pubDate>
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        </item>
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            <title>TAREA 3 (correspondiente al 20% de la calificación final)</title>
            <link>http://virtual.ccu.mxclaroline/calendar/agenda.php?cidReq=IP301&amp;amp;l#item3</link>
            <description>&lt;p&gt;UNIDAD III.- ANTECEDENTES EPISTEMOLÓGICOS 3.1 Sociología de lo cotidiano 3.2 Interaccionismo simbólico y fenomenología 3.3 Etnografía 3.4 Antropología y estructuralismo 3.5 Empirismo&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Actividades: * Definir y ejemplificar los puntos 1, 3 y 5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* realizar un cuadro de diferencias de los puntos 2 y 4&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;!-- content: html tiny_mce --&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description>
            <category>Agenda</category>
            <pubDate>Mon, 29 May 2023 23:12:00 GMT</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>TAREA 5 (correspondiente al 20% de la calificación final)</title>
            <link>http://virtual.ccu.mxclaroline/calendar/agenda.php?cidReq=IP301&amp;amp;l#item5</link>
            <description>&lt;p&gt;TEMA: TIPOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Fenomenología&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Interaccionismo simbólico&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Psicología crítica&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Etnografía&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En una presentación de PowerPoint describe con conceptos y ejemplos el la práctica docente de cada uno de los tipos de investigación que se mencionan en la unidad&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;!-- content: html tiny_mce --&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description>
            <category>Agenda</category>
            <pubDate>Mon, 12 Jun 2023 23:15:00 GMT</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>TAREA 4 (correspondiente al 20% de la calificación final)</title>
            <link>http://virtual.ccu.mxclaroline/calendar/agenda.php?cidReq=IP301&amp;amp;l#item4</link>
            <description>&lt;p&gt;PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN LA POSTURA O ENFOQUE FENOMENOLÓGICO-HERMENÉUTICO. INTERPRETATIVA (10 HORAS)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;desarrolle y ejemplifique con sus palabras y con ayudad visuales los siguientes puntos, en cuaderno, hoja de maquina o cartulina y enviar la evidencia por este medio.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Encontrar los contextos de significación a partir de las comunidades&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Recuperar los procesos de significación a partir de la oralidad y de las formas de vida&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Reconstruir entramados de redes de significación para los procesos en torno a los escenarios y los sujetos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
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&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description>
            <category>Agenda</category>
            <pubDate>Mon, 05 Jun 2023 23:43:00 GMT</pubDate>
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