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        <title>[CCU Campus Virtual] II10417</title>
        <description>TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES</description>
        <link>http://virtual.ccu.mxcourses/II10417</link>
        <lastBuildDate>Mon, 06 Apr 2026 15:03:13 GMT</lastBuildDate>
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        <language>es</language>
        <managingEditor>PAOLA ALEJANDRA HERNANDEZ GARCIA</managingEditor>
        <pubDate>Mon, 06 Apr 2026 15:03:13 GMT</pubDate>
        <docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
        <item>
            <title>TAREA 5 TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES</title>
            <link>http://virtual.ccu.mxclaroline/calendar/agenda.php?cidReq=II10417&amp;amp;l#item5</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Contesta lo siguiente:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;-Qué se entiende por creatividad?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;-Qué se entiende por innovación?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;-Elabora un mapa mental de las fases del proceso creativo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;-Menciona la relación entre los hábitos y la creatividad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;-Cuáles son los componentes del pensamiento creativo?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;-Cómo se puede desarrollar la creatividad?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;-Elabora un cuadro comparativo de los facilitadores y de los obstáculos de la creatividad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;-Elabora un cuadro con las principales características de la creatividad individual y la creatividad grupal.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;-Menciona algunas técnicas de creatividad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;!-- content: html tiny_mce --&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description>
            <category>Agenda</category>
            <pubDate>Sun, 16 Apr 2023 23:59:00 GMT</pubDate>
            <guid isPermaLink="false">http://virtual.ccu.mxclaroline/calendar/agenda.php?cidReq=II10417&amp;amp;l#item5</guid>
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        </item>
        <item>
            <title>TAREA 4 TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES</title>
            <link>http://virtual.ccu.mxclaroline/calendar/agenda.php?cidReq=II10417&amp;amp;l#item4</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;TAREA 4&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;TEMA:APRENDER A COMUNICARSE&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;Que se conoce como lenguaje oral?(definición)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;Elabora un mapa conceptual de los siguientes elementos del lenguaje oral (voz, tono, ritmo, intensidad emocional)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;Define el lenguaje corporal.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Elabora un cuadro sinóptico del lenguaje escrito (definición, ortografía, redacción, elaboración de informes, elaboración de ensayos). &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Recuerde incluir referencias&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;&lt;!-- content: html tiny_mce --&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description>
            <category>Agenda</category>
            <pubDate>Sun, 02 Apr 2023 23:59:00 GMT</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>TAREA 3 TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES</title>
            <link>http://virtual.ccu.mxclaroline/calendar/agenda.php?cidReq=II10417&amp;amp;l#item3</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;TAREA 3:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;TEMA: APRENDER A PENSAR&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;Contesta lo siguiente:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;-Define ¿Qué es la atención (concentración)?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;-Define ¿Qué es la memoria? ¿Cuál es su clasificación?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;-Elabora un cuadro comparativo de los diferentes tipos de pensamiento (lógico, análisis, síntesis, deducción, pensamiento sistémico, pensamiento critico, pensamiento creativo)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;-Que es la formulación de algoritmos y cual es su propósito? (agrega una imagen de un algoritmo)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;!-- content: html tiny_mce --&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description>
            <category>Agenda</category>
            <pubDate>Mon, 27 Mar 2023 00:59:00 GMT</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>TAREA 2 TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES</title>
            <link>http://virtual.ccu.mxclaroline/calendar/agenda.php?cidReq=II10417&amp;amp;l#item2</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Tarea 2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;TEMA: APRENDER A APRENDER&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Investigar los siguientes términos e ilustrar con un ejemplo&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1 ¿Cómo aprende el cerebro?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2.¿Qué son los mapas mentales? Ejemplo&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3.¿Que son los mapas conceptuales? Ejemplo&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Referencia &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Bibliográfica&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Incluir datos de las fuentes consultadas para la obtención de la información.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;right&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;!-- content: html tiny_mce --&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description>
            <category>Agenda</category>
            <pubDate>Mon, 20 Mar 2023 00:59:00 GMT</pubDate>
            <guid isPermaLink="false">http://virtual.ccu.mxclaroline/calendar/agenda.php?cidReq=II10417&amp;amp;l#item2</guid>
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        </item>
        <item>
            <title>TAREA 1. TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES</title>
            <link>http://virtual.ccu.mxclaroline/calendar/agenda.php?cidReq=II10417&amp;amp;l#item7</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Tarea 1 &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;TEMA: APRENDER A SER&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Investigar los siguientes términos:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1.Personalidad (Carácter, temperamento, inteligencia)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2.Comportamiento del yo (Autoconocimiento, autoconcepto, autoaceptación, autoevaluación y autorrespeto)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3.Autoestima (Emociones, motivación y autorrealización)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4.Conocimiento de los demás (tipologías de Adler y Jung)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Realizar un reporte de la investigación que  incluya  los siguientes elementos:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Hoja de presentación&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;(Datos personales, nombre del docente, fecha, nombre de la materia, titulo del trabajo)&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Investigación&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;El trabajo de la investigación, la redacción clara, concisa de lo que trata el tema, como se relacionan todos los conceptos&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Conclusión&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Reflexión personal del aprendizaje.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Referencia &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Bibliográfica&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Incluir datos de las fuentes consultadas para la obtención de la información.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;right&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;!-- content: html tiny_mce --&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description>
            <category>Agenda</category>
            <pubDate>Mon, 13 Mar 2023 00:59:00 GMT</pubDate>
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