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DESCRIPTION;LANGUAGE=es;ENCODING=QUOTED-PRINTABLE:<p>FINES DE APRENDIZAJE O FORMACI=D3N<br />Formular y plantear modelos matem=E1ticos lineales en situaciones reales del entorno, interpretando las soluciones obtenidas a trav=E9s de los diferentes criterios de optimizaci=F3n expres=E1ndolas en un lenguaje accesible.<br />Tomar decisiones que permitan mejorar los sistemas bajo estudio, elaborando propuestas de mejora de las diferentes situaciones planteadas usando los diversos criterios de optimizaci=F3n para mejorar las organizaciones.</p>=0D=0A<p>=A0</p>=0D=0A<p>TEMAS</p>=0D=0A<p>UNIDAD I - INTRODUCCI=D3N A LA INVESTIGACI=D3N DE OPERACIONES<br />1.1 Definici=F3n, desarrollo y tipos de modelos de Investigaci=F3n de Operaciones<br />1.2 Fases de estudio del inv. De operaciones.<br />1.3 Principales aplicaciones de la I. de O.<br />1.4 Metodolog=EDa para modelaci=F3n<br />1.5 Formulaci=F3n de problemas lineales m=E1s comunes<br />1.6 Conceptos del M=E9todo gr=E1fico y su aplicaci=F3n</p>=0D=0A<p>REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES</p>=0D=0A<p>&#61623; Analizar sistemas en el entorno desde un punto de vista de la IO I; cu=E1ndo es posible mejorarlos a trav=E9s de esta herramienta.<br />&#61623; Discutir las etapas de un proyecto de IO I y contrastarlas con los pasos del m=E9todo cient=EDfico.<br />&#61623; Investigar en qu=E9 =E1reas de la actividad de generaci=F3n de bienes y servicios tienen mayor aplicaci=F3n las herramientas de la IO I.</p>=0D=0A<!-- content: html tiny_mce -->=0D=0A<p>=A0</p>
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DESCRIPTION;LANGUAGE=es;ENCODING=QUOTED-PRINTABLE:<p>FINES DE APRENDIZAJE O FORMACI=D3N<br />Formular y plantear modelos matem=E1ticos lineales en situaciones reales del entorno, interpretando las soluciones obtenidas a trav=E9s de los diferentes criterios de optimizaci=F3n expres=E1ndolas en un lenguaje accesible.<br />Tomar decisiones que permitan mejorar los sistemas bajo estudio, elaborando propuestas de mejora de las diferentes situaciones planteadas usando los diversos criterios de optimizaci=F3n para mejorar las organizaciones.</p>=0D=0A<p>UNIDAD II.- EL M=C9TODO SIMPLEX<br />2.1 Teor=EDa del m=E9todo Simplex.<br />2.2 Forma tabular del m=E9todo Simplex.<br />2.3 El m=E9todo de las dos fases.<br />2.4 Casos especiales<br />2.5 Uso de software</p>=0D=0A<p><strong>ACTIVIDADES A REALIZAR</strong></p>=0D=0A<p>&#61623; Investigar a quien se debe la aportaci=F3n del m=E9todo simplex y sus pasos.<br />&#61623; Discutir los pasos del m=E9todo simplex.<br />&#61623; Identificar las variables de entrada y salida<br />&#61623; Aplicar las operaciones elementales de rengl=F3n y columna usando el algoritmo de Gauss-Jordan.</p>=0D=0A<!-- content: html tiny_mce -->=0D=0A<p>=A0</p>
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DESCRIPTION;LANGUAGE=es;ENCODING=QUOTED-PRINTABLE:<p>FINES DE APRENDIZAJE O FORMACI=D3N<br />Formular y plantear modelos matem=E1ticos lineales en situaciones reales del entorno, interpretando las soluciones obtenidas a trav=E9s de los diferentes criterios de optimizaci=F3n expres=E1ndolas en un lenguaje accesible.<br />Tomar decisiones que permitan mejorar los sistemas bajo estudio, elaborando propuestas de mejora de las diferentes situaciones planteadas usando los diversos criterios de optimizaci=F3n para mejorar las organizaciones.</p>=0D=0A<p>UNIDAD III.- DUALIDAD Y AN=C1LISIS DE SENSIBILIDAD<br />3.1. Teor=EDa primal-dual<br />3.2. Formulaci=F3n del problema dual.<br />3.3. Relaci=F3n primal-dual.<br />3.4. Dual-Simplex<br />3.5. An=E1lisis de sensibilidad: cambio en el vector recursos (bj) y sus l=EDmites, cambio en el vector (Ci) y sus l=EDmites, adici=F3n de una variable (Xi), cambio en coeficientes tecnol=F3gicos (aij), Adici=F3n de una nueva restricci=F3n<br />3.6. Interpretaci=F3n del an=E1lisis de sensibilidad<br />3.7. Uso de software</p>=0D=0A<p>UNIDAD IV.- PROGRAMACI=D3N ENTERA<br />4.1. Introducci=F3n y casos de aplicaci=F3n<br />4.2. Definici=F3n y modelos de programaci=F3n entera y binario<br />4.3. M=E9todo de Gomory<br />4.4. M=E9todo de bifurcaci=F3n y acotaci=F3n<br />4.5. Uso de software</p>=0D=0A<p><strong>ACTIVIDADES:=A0</strong></p>=0D=0A<p><strong><br /></strong>Buscar en you tube algun manual de software para inv. de operaciones, instalarlo en su computadora y realizar ejemplos propuestos en dicho manual</p>=0D=0A<p>&#61623; Investigar las formas de la relaci=F3n primaldual y discutirlas en equipos de trabajo.<br />&#61623; Realizar ejercicios de la relaci=F3n primo-dual.<br />&#61623; Investigar y aplicar los pasos del m=E9todo dual simplex.<br />&#61623; Elaborar problemas y aplicar el algoritmo del dual simplex.<br />&#61623; Investigar y analizar los tipos de programaci=F3n entera.<br />&#61623; Investigar y discutir en equipo las caracter=EDsticas del algoritmo de ramificaci=F3n y acotamiento.<br />&#61623; Analizar la relaci=F3n que guardan los algoritmos de programaci=F3n entera y los criterios de optimizaci=F3n vistos en unidades anteriores.</p>
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